Логопед-дефектолог,
нейропсихолог в Казани
Большинство этих деток до сих пор ходят на занятия- кто-то на постановку звуков, а кто-то готовится к школе. Наши дети возвращаются к нам снова и снова, выбирая новые курсы обучения. Мы безумно рады провожать в школу детей, которые 4-5 лет назад приходили к нам на запуск речи.
Грамотная диагностика.
Специалист перед тем, как приступить к коррекционной работе, обследует уровень развития речи и общего развития ребёнка. Далее он составляет индивидуальный маршрут, включив в него работу над всеми отстающими компонентами развития
Занятия, основанные на игровой деятельности
У детей малого возраста преобладает игровая деятельность- учитывая это, наша методика основана на игровых приёмах. Мы занимаемся с детьми как за столом, так и на полу, стоя, сидя и иногда даже лёжа. Поэтому наши дети любят наши занятия, приходят с удовольствием и не хотят уходить.
Конечно же, со временем мы начинаем прививать ребёнку работу за столом и обучение с помощью карточек и учебных материалов. Но это, повторимся, со временем, когда дитя полностью адаптируется и будет готово к смене деятельности.
Как долго ребёнку можно позволить «не говорить»?
Самый крайний срок- это 2,6 года. Если к этому возрасту у ребёнка не раскрылась речь, то шансов, что он заговорит самостоятельно, очень мало.
